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資訊公告 Column

如何教孩子『吹氣』?

芽芽語言治療所  蔡老師

吹泡泡是每個孩子都很喜歡的活動,而「吹」這個動作,對很多孩子來說也自然而然就學會的技巧,但,有些孩子需要額外的教學,才能學會這個動作。

一般來說,「吹」這個動作主要可以分解為「氣流從嘴巴出來」和「嘟嘴」這兩個部分。

「從嘴巴吹氣出來」的概念

  1. 首先,需要先讓孩子有「從嘴巴吹氣出來」這個概念。我們可以讓孩子把手放在我們的嘴巴前面,讓孩子感受氣流從嘴巴出來的感覺,然後,讓孩子把手放到自己的嘴巴前面,讓他自己感受一下!
  2. 這個過程主要是提供孩子一個觸覺提示(手感受到氣流的流動),讓孩子瞭解「從嘴巴吹氣出來」這個概念。
  3. 接著,拿一張衛生紙放在嘴前再吹氣,這可以提供給孩子視覺提示,讓他看到「從嘴巴吹氣出來」。同樣地,也拿一張衛生紙放到孩子的嘴前,鼓勵孩子吹氣出來讓衛生紙飛起來。

「嘟嘴」的動作

  1. 一旦孩子有了「吹氣」的概念(通常這需要幾次課程的練習),就可以開始練習「嘟嘴」這個動作。可以拿湯匙或任何一樣孩子喜愛的物品,放在孩子嘴巴 前面,要求孩子「嘟嘴」親湯匙或喜愛物品一下,主要是要讓孩子練習「嘟嘴」這個動作,在練習過程中,我們會要求孩子維持「嘟嘴」動作3-5秒。
  2. 要求孩子模仿火車或動的聲音-「ㄅㄨㄅㄨㄅㄨ」或「ㄨㄨㄨ」,也可以放面鏡子讓孩子看得到自己嘟嘴的樣子。

「嘟嘴」+「從嘴巴吹氣出來」= 吹氣!!!

最後,要孩子維持嘟嘴動作並吹氣出來,就是一個完整的「吹氣」動作。

p.s. 有些孩子可能沒辦法這麼流暢地把這些技巧同時表現出來,所以也可以在孩子練習發長音「ㄅㄨ」或「ㄨ」時,再要求他發出無聲的「ㄅㄨ」或「ㄨ」作為練習。